El rol de Mediador, según Inciarte citado por González (2010), se
entiende como la acción de propiciar experiencias de aprendizaje,
diseñar, desarrollar y evaluar diversas situaciones y estrategias de
aprendizajes, que estimulen con actividades a los alumnos, alumnas y
jóvenes, a fin de lograr procesos de aprendizaje significativos y que, a
la vez, respondan a los propósitos y objetivos de la educación.
Es decir, el docente debe aplicar estrategias centradas en los niños
y niñas, acorde con las características de su desarrollo, estilos de
aprendizaje, experiencias previas, necesidades e intereses, con la
finalidad de estimular su capacidad de análisis, de razonamiento y
solución de problemas.
Ahora te entrego los planes de acción opara este rol
Reflexionando...
El mediador es un educador que asume en todos
momentos la completa responsabilidad de su labor educativa. De acuerdo con su
ética profesional se implica en la formación integral de los educandos,
sabiendo que ningún aspecto formativo le es ajeno. Se le pide, pues, actitudes
de empatía, de valores positivos.
El profesor es quien guía y gradúa el proceso. Es
aquel vínculo que une al niño con las expectativas que se tienen cuando se
desea aprender. El mediador va a ser un
acompañante que organiza y pone a tiro la presa, el alumno es el autentico
cazador, quien dispara y siente el gozo de lograr su propia presa. l mediador
está atento al proceso de maduración de cada alumno. Las tareas escolares le
deben hacer crecer en responsabilidad. El profesor es mediador tanto de los
contenidos y los métodos, como de lo que atañe a las personas y a la pequeña
comunidad educativa.
El profesor debe permanecer atento y utilizar
los medios necesarios para, a través de las diferentes actividades y
manifestaciones del niño, comprobar en qué medida va incorporando los
aprendizajes realizados a nuevas propuestas de trabajo y a otras elaboraciones
de la vida cotidiana.
Para reflexionar:
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